Categoria: Progetti e laboratori
Pagina 1 di 2
Docenti - Famiglie - News - Progetti e Attività - Progetti e laboratori - Studenti 26 Novembre 2021
L’AFGHANISTAN RACCONTATO AI RAGAZZI
Venerdì 19 novembre 2021, le classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado “Nuccia Casula” di Jerago con Orago, hanno partecipato all’evento “L’Afghanistan raccontato ai ragazzi”.
Docenti - Famiglie - News - Progetti e Attività - Progetti e laboratori - Studenti 4 Maggio 2020
EARTH DAY 2020
In occasione del 50^ anniversario della “Giornata mondiale della Terra”, che ricorre il 22 aprile 2020, Animatore e Team Digitale hanno creato tre Padlet, uno per ogni ordine di scuola, bacheche per gli studenti dell’Istituto per condividere immagini e pensieri che celebrino il nostro amato pianeta.
Eventi Scuole - Famiglie - News - Progetti e Attività - Progetti e laboratori - Studenti 16 Febbraio 2020
OLIMPIADI DEL VIDEOGIOCO 15 FEBBRAIO 2020: GLI SCATTI DELLA GIORNATA
Si è conclusa ieri, Sabato 15 febbraio 2020, la quarta edizione dell’Olimpiade nazionale del videogioco nella didattica – Quest’anno con un record assoluto di iscrizioni, con ben: 310 squadre e oltre 1200 studenti.
Eventi Scuole - Famiglie - News - Progetti e Attività - Progetti e laboratori - Studenti 16 Febbraio 2020
DIDATTICA DIGITALE E SCIENZE ALLA SCUOLA PRIMARIA DI JERAGO
Gli alunni di classe terza della Scuola Primaria di Jerago Con Orago affrontano il coding attraverso attività “unplugged”, cioè prive di supporti digitali e tecnologici, per iniziare a vedere un problema come un insieme di quesiti sequenziali e facilmente risolvibili.
Docenti - Eventi Scuole - Famiglie - News - Progetti e laboratori - Studenti 5 Febbraio 2020
BETT SHOW 2020
Il nostro Istituto si proietta al futuro approcciandosi agli studenti con i mezzi , il linguaggio di oggi – Partecipa, infatti all’education show più importante, il Bett di Londra.
Docenti - Eventi Scuole - Famiglie - News - Progetti e laboratori - Studenti 19 Gennaio 2020
OLIMPIADI DEL VIDEOGIOCO 15 FEBBRAIO 2020: PARTECIPAZIONE STUDENTI
Il videogioco può assumere valenze positive se inserito in una didattica quotidiana ispirata a metodologie attive in cui lo studente acquisisce capacità riflessive e analitiche.
